Детство А.П. Чехова не было легким. Он родился 16 января 1860 года в Таганроге, в одном из обычных заштатных городов Российской империи. Это морской портовый город, где было много греков. Богатые греки жили в роскошных особняках. В городе царила европейская культура. Пушкин писал о другом приморском городе Одессе: «там все Европой дышит, веет». В Таганроге же, по словам Чехова, лишь «пахло Европой», но этого было достаточно, чтобы почувствовать, что, «кроме этого мирка, есть ещё и другой мир».

С детства у Чехова сформировалось противоречивое чувство к родному городу. С одной стороны, он любил его степной и морской облик, который часто вызывал литературные ассоциации. С другой стороны, писатель считал его грязным, пустым, ленивым, безграмотным и скучным, как все остальные провинциальные города России. Многие люди хотят вырваться из такого места, стремятся в Москву, но это редко удается. Эти чувства наиболее остро ощущаются в повести «Моя жизнь» и пьесе «Три сестры».

Детство Чехова, как и у многих других известных писателей, было несчастливым, наполненным страданиями, порками, упреками, бедностью. Его отец был строгим человеком. Таганрогский купец 3 гильдии, Павел Егорович имел собственную лавку и часто заставлял сыновей работать в ней, несмотря на то, что у них были свои дела. Старший брат писал: «Отворяется дверь, и в комнату входит отец Антоши.

— Того… — говорит Павел Егорович, — я сейчас уйду по делу, а ты, Антоша, ступай в лавку и смотри там хорошенько.

— На завтра уроков много…

— Уроки выучишь в лавке. Ступай, да смотри там хорошенько… Скорее!.. Не копайся!..

Антоша с ожесточением бросает перо, захлопывает Кюнера, напяливает на себя с горькими слезами ватное гимназическое пальто и кожаные рваные калоши и идет вслед за отцом в лавку».

В лавке мальчику пришлось сидеть как минимум часа три, терпя сильный холод. Из-за недостаточного времени на учёбу он получил единицу. Потом отец дал строгий нагоняй за плохую отметку.

Оба старших брата Антона, Александр и Николай, особо подчеркивали деспотизм отца. Он был суров с детьми, особенно с Антоном. Александр считал даже, что «ребёнком он (А.П. Чехов) был несчастный человек». На самом деле Павел Егорович не был злым, у него были твёрдые убеждения. Будучи православным, отец часто ходил в церковь, участвовал в религиозных службах и даже организовал церковный хор, в котором старшие братья исполняли партии дискантов, а Антон — альта. Два-три раза в неделю проходили спевки, которые затягивались до полуночи. Утром Павел Егорович будил детей очень рано, «невзирая ни на какую погоду, вёл их в церковь». Антон, не любя религию, конечно, быстро уставал от долговременных мероприятий. В то время он чувствовал себя «маленьким каторжником».

Хотя Антон не увлекался посещением церкви, на гимназических уроках «закона Божьего» стал любимым учеником преподавателя Ф.П. Покровского. Протоиерей Покровский, в отличие от Павла Егоровича, не любил религиозный формализм. Он был большим любителем литературы. На уроках часто говорил о Гёте, Шекспире, Пушкине, Лермонтове. Может быть, будущий писатель Чехов тогда впервые соприкоснулся с ними. Несомненно, это оказало большое влияние на него. Кроме того, Покровский особенно любил разного рода речевые игры. Он придумал и дал своему ученику прозвище «Чехонте», которое стало псевдонимом Чехова. В письмах он употреблял церковнославянизмы в сатирических целях. Однажды написал Чехову, прося его сочинения, и начал письмо следующим образом: «Поброунсекарствуйте старику». Братья Чеховы продолжили традицию. В их письмах часто встречаются такие выражения: «Велемудрый Антоне!», «Глубокопочтенный и достопоклоняемый братец наш Антон Павлович!». Писатель Чехов использовал такие слова в  юмористическом стиле.

Дети в семье Чеховых рано покинули домашний уют, стали самостоятельными. С малых лет они работали в лавке, помогали. Потом старшие зарабатывали. В 16 лет Антон остался в Таганроге один. Отец разорился, бежал в Москву, чтобы избежать долговой ямы. Вслед за ним выехали и остальные члены семьи. Антон продал все вещи семьи, послал деньги в Москву, где у них не было знакомых. Павел Егорович не работал. Письма из Москвы не раз сопровождались просьбами о деньгах. Они не заботились о жизни Антона, жившего бедно. Тогда Чехов ещё не начал писать. Он по-прежнему посещал библиотеку, увлекался театром. Одновременно решил поступить на медицинский факультет Московского университета. 1876-1879 годы были самым одиноким, глухим, темным временем его жизни.

Страдание - лучшая школа для писателя. Много лет спустя Чехов вспоминал горькую жизнь в детстве. Именно эти страдания помогли ему написать такие известные рассказы, как «Ванька», «Спать хочется», «Тоска» и др. Сочувствие к людям низкого сословия стало неотъемлемой темой творчества Чехова. Несчастливое детство отражено во многих его произведениях.

Автор: Лю Фанчжоу, магистрант первого курса ИРВЕЦА ШУИЯ

Главный редактор: Сюй Хун (Xu Hong)

Заместители главного редактора: Галина Бадуева, Цао Синьи (Cao Xinyi), Ши Лина (Shi Lina).